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2024中医药传承创新发展大赛

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教育部供需对接就业育人项目申报指南

Posted on 2024 年 8 月 22 日

开来科技(深圳)有限公司第四期教育部供需对接就业育人项目申报指南

来源:教育部供需对接就业育人项目平台https://jyyr.ncss.cn/

项目期别:第四期

企业名称:开来科技(深圳)有限公司

企业成立年限:3年及以上

企业总部所在省份:广东省

企业分公司所在省份:广东省,北京市,山东省,四川省

企业类型:民营企业

企业行业:科技服务行业

企业属于:其他

是否参加过往期就业育人项目:是

企业简介:开来科技(深圳)有限公司成立于2017年1月,注册资本人民币6000万元,是先进的电子商务、国际贸易、智慧交通、人工智能、航天科技、软件开发、数字经济综合解决方案服务商。开来科技(深圳)有限公司参与了第一期、第三期教育部供需对接就业育人项目、10批教育部产学合作协同育人项目、2批吉林省高等教育教学改革课题(产学合作协同育人项目专项)和新疆维吾尔自治区产学合作协同育人项目。

建设目标:在教育部高校学生司指导下,开展供需对接就业育人项目,旨在将企业用人需求纳入高校教学和培养体系,帮助用人单位培养和招聘更多实用型、复合型和紧缺型人才,推动高校人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接,促进高校毕业生更加充分更高质量就业。

一、定向人才培养培训项目

项目类型:定向人才培养培训项目

该项目类型拟合作数量:20

拟提供直接经费支持:200000元

直接经费主要用途:企业为项目实施提供经费支持1万元/项,主要用于专业建设等方面。

拟提供资源价值经费支持:2000000元

资源价值主要用途:企业为每个项目提供价值10万元的软件资源,用于学生实习实训,掌握真实生产作业流程,熟悉真实生产环境,实现学校和用人单位之间无缝衔接。

拟合作期限:1年

拟合作高校类型:双一流建设高校,其他本科高校,高职高专院校

拟合作专业:专业不限

项目内容:(1)项目合作时间1年。(2)在高校设立20个特色班级,拟从相关专业遴选优秀学生,每班计划培养10人。(3)科学合理制定人才定向培养方案,实施校企“双导师”制度,定期考核学生学习情况,确保学习质量。

高校报名条件:(1)本科高校和高职院校均可申报。(2)高校应开设支持专业或相关专业,每届相关专业毕业生不低于30人。(3)高校负责招生、教学、学籍管理,提供必要的场地等硬件条件支持,按时向企业提供学生在校学习期间的详细情况,每年年底能够提供当年总结及来年计划。(4)高校同意企业参与相关课程和教学内容设置,以开放的态度共同研制培养计划和教学方案,为专业课程设计和职业能力培训提供必要的师资和专业支持。

高校任务:(1)根据公司用人需求,实施学科交叉融合,培养复合型人才,提供详细教学计划及课程大纲。(2)把产业最新技术和最新进展融入教学内容和课程体系。(3)制定培训计划,配合公司开展“行业企业前沿发展主题”培训,会同公司开发实践案例。

(4)撰写相关论文复制共享项目成果。

项目联系人姓名:李昌奎

联系方式:13229960002

联系人邮箱:klkjsz@163.com

二、就业实习基地项目

项目类型:就业实习基地项目

该项目类型拟合作数量:20

拟提供直接经费支持:200000元

直接经费主要用途:企业为项目实施提供经费支持1万元/项,用于实习实训等方面。

拟提供资源价值经费支持:2000000元

资源价值主要用途:企业为每个项目提供价值10万元的软件资源,用于学生实习实训,掌握真实生产作业流程,熟悉真实生产环境。

拟合作期限:1年

拟合作高校类型:双一流建设高校,其他本科高校,高职高专院校

拟合作专业:专业不限

项目内容:(1)项目合作时间1年。(2)企业授予合作高校为毕业生就业实习基地,每年接纳相关专业5名学生进企业实习。(3)主动向高校提供人才需求信息,在学生社会实践、就业等方面,为协议高校学生提供便利与支持。

高校报名条件:(1)本科高校和高职院校均可申报。(2)高校应开设支持专业或相关专业,每届相关专业毕业生不低于30人。(3)高校按照协议配合办理学生实习手续,会同公司对学生进行考核;考核合格后由公司出具相应证书,并优先落实就业岗位。

高校任务:(1)校企双方共建实践教学基地。(2)双方共同拟定就业实习方案:包括实习周期、能力培养目标、实习实践项目、实习要求、实习考核评价体系等。(3)高校结合实践教学需要,根据校企双方达成的合作协议,安排学生进行实习。(4)对参加项目的学生做好安全教育,强化学生安全管理,健全突发事件应急处置制度机制。(5)撰写相关论文复制共享项目成果。

项目联系人姓名:李昌奎

联系方式:13229960002

联系人邮箱:klkjsz@163.com

三、人力资源提升项目

项目类型:人力资源提升项目

该项目类型拟合作数量:20

拟提供直接经费支持:200000元

直接经费主要用途:企业为项目实施提供经费支持1万元/项,主要用于教师培训和教学能力提升等方面。

拟提供资源价值经费支持:2000000元

资源价值主要用途:企业为每个项目提供价值10万元的软件资源,用于教师培训、掌握真实生产作业流程和真实业务。

拟合作期限:1年

拟合作高校类型:双一流建设高校,其他本科高校,高职高专院校

拟合作专业:专业不限

项目内容:(1)项目合作时间1年。(2)校企双方定期互派工作人员开展挂职交流,协同开展毕业生就业创业、行业发展、团队建设等专门研究,深化互利合作和流程再造。(3)企业与高校建立定向招聘关系,优先到合作高校举办校招活动,打造人才工作站或专门人才基地。(4)公司与高校合作举办人力资源专门研讨会,或设立课题进行专题研究,提高公司人力资源建设水平。

高校报名条件:(1)本科高校和高职院校均可报名。(2)学校聘请公司有关专家担任学校大学生职业导师,动员知名专家学者参与公司人力资源建设及产品研发,为企业员工提供相关培训。

高校任务:(1)公司与高校每年开展为期不少于2周的人员挂职交流,与设计、研发或顶岗工作,进行项目研究,合作举办1场人力资源专题研讨班。(2)学校参与行业论坛、行业交流活动。(3)参加1-2次公司组织的培训。(3)完成项目论文,形成可借鉴的经验、方法并复制推广。

项目联系人姓名:李昌奎

联系方式:13229960002

联系人邮箱:klkjsz@163.com

主办单位:中华中医药传承创新发展学会 中华文脉学会
承办单位:公开征集
技术支持:北京数通国软信息技术有限公司
赞助单位:公开征集
中华人民共和国国家版权局著作权登记号:国作登字-2024-A-00217799
著作权人:开元教育科技(深圳)有限公司
诚邀企业、行业协会和高校等合办比赛。

赛道设置
赛道1:中医药理论传承与现代应用
赛道2:中药材种植与生态保护
赛道3:中医临床诊疗与创新技术
赛道4:中医药健康管理与公共卫生
赛道5:中医药文化传播
赛道6:中医药国际化
赛道7:中医药信息化与智慧医疗
赛道8:Science 125 Questions(11 Questions on Medicine & Health)
赛道9:自由赛道
赛道10: 中医药教育资源开发与应用(含中医药产学合作协同育人、中医药供需对接就业育人)
学生可参加赛道1至赛道9比赛,教师可参加赛道1至赛道10所有比赛。教师参加赛道1至赛道9比赛,在教师组单独排名。

参赛专业
高职:41农林牧渔、47生物与化工、49食品药品与粮食、51电子与信息、52医药卫生、53财经商贸、55文化艺术、56新闻传播、59公共管理与服务等大类。
本科:经济学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等。
研究生:经济学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科门类等。
与比赛内容相关的专业均可参加比赛。例如,中医药国际化赛道,选中医药国际贸易主题,除中医药及相关专业外,国际经济与贸易、市场营销、艺术设计、工业设计、新闻传播、法律、英语等专业均可组队参加比赛。

比赛组别
(一)组别
高职组:中国各高等职业院校中医药和相关专业的学生(不含职业本科学生)。
本科组:中国各本科院校中医药相关专业的学生(含职业本科学生)。
研究生组:中国高校中医药相关专业的硕士和博士研究生。
教师组:海内外高校相关专业教师。
海外组:海外高校中医药相关专业的学生。
(二)个人赛和团体赛
设个人赛和团队赛,鼓励团队参赛。团队人数不限,同一人只能参加一个团队,不能再加入其他团队参加比赛。
鼓励同一学校不同专业学生或跨学校组队参加,促进跨学科交叉融合,推动新医科、新工科、新农科、新文科建设。

比赛流程
1.报名(2024年8月1日至2024年9月30日)
通道1:https://jsj.top/f/TWTcaW
通道2:https://form.adtis.cc/s/3NrQnKDf
通道3:发送报名表到pidtcmc@gmail.com
2.提交初赛作品(2024年8月1日至2024年9月30日)
在线提交https://form.adtis.cc/s/nx2ZkfaJ或将初赛作品发送到pidtcmc@gmail.com
3. 初选(2024年10月1日至2024年10月15日)
评审委员会对所有参赛作品进行初步评审,选出进入复赛的选手。
4. 复赛(2024年10月16日至2024年11月15日)
复赛形式包括笔试、现场演示、答辩等,具体形式根据不同比赛内容设定。
5. 决赛(2024年11月16日至2024年11月30日)
决赛以现场展示和答辩为主,评审委员会进行综合评分,最终评选出获奖选手。

奖项设置
每个组别设:
一等奖:不超过入围决赛作品总数的10%。
二等奖:不超过入围决赛作品总数的20%。
三等奖:原则上不超过参赛作品总数的50%。
优秀奖若干。
教育部产学合作协同育人项目
推荐参赛学生按流程申报教育部产学合作协同育人项目。
教育部供需对接就业育人项目
推荐指导教师和参赛教师按流程申报教育部产学合作协同育人项目、教育部供需对接就业育人项目。

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